为创设良好的复习、备考环境，进一步落实上级持续做好期末阶段学生心理防护工作，我校在1月初开展了期末学生心理危机排查和干预工作，防止期末阶段发生学生心理危机事件，促进学生以良好的备考心态进行复习和考试。

首先，我校针对初三学生进行了学生心理问卷测量。对初三学生期末阶段的心理状态进行了广泛摸底。再结合班主任、成长导师、学生心理委员的日常观察和了解，排查出了新增心理问题学生，并且根据心理危机等级做了分类建档。

其次，将需要关注的重点学生及时反馈给班主任及学校。对各班主任下发需关注学生列表。关注重点学生的学习、情绪状态，做到心中有数，进一步预防学生心理危机的出现。

最后，对于摸排出的重点学生，学校积极组织专职心理老师和班主任及时进行干预、疏导、家访等工作。对需要转介的学生及时通知学生及家长到专业医疗机构进行干预，并通过告家长书的形式让家长知晓省、市心理热线及学生心理危机求助途径，多种途径促进学生及时求助，缓解心理问题。

我校将持续做好学生心理防护工作，持续跟踪重点关注学生的心理状态，打造和谐有序的校园环境，以良好心态迎接学期末考试。