学生是教学的主体，是教育目标的服务对象。邀请学生座谈是学校强化教学质量监控、推进教学质量提高的重要手段，是以学生为中心教学理念的重要体现。为有效落实“双减”政策，提升教学质量，舟山一初于12月10日组织九年级各班学生代表召开2021学年第一学期九年级教师满意度学生座谈会。教学指导处副主任虞丹丹、董玲巧老师出席座谈会，会议由虞丹丹副主任主持。

座谈会伊始，虞老师介绍了本次座谈会的主题、目的及意义，指出本次活动以讨论发言的形式展开，涵盖晚自习、作业量、个性化辅导、学校管理等多方面内容，希望同学们本着认真负责的态度积极参与发言，反馈客观情况，为学校提升教育教学质量提供真实的依据。

在平等、轻松、开放的氛围中，各班学生代表结合班级的实际情况积极讨论，畅所欲言，以学生的独特视角，对本班任课教师做出客观、公平、公正的评价。学生普遍反馈老师们教学兢兢业业，班级学习氛围浓厚，教学效果显著，班级整体呈现积极向上的学习风貌。对于晚自习管理，老师们都能认真负责，有些班级还请家长协助管理，以便老师更好地对学生进行个性化辅导。在场的绝大多数学生都认为晚自习提升了学习效率，甚至有学生提议延长晚自习时间。当然，学生也提出了意见和建议，如个别学生晚自习前逗留在空教室玩耍、存在抄作业行为、有些班级作业分层不明显、晚饭到晚自习开始时间太短等。

虞老师指出，参与调查的同学是班集体代表，要体现出班上多数同学的想法，从实际出发提出宝贵意见。她表示，就同学们反馈的问题，教学指导处会认真梳理，形成调查报告，班级意见要及时反馈给各班科任教师，学校整体意见和建议，会整改落实到位。最后，虞老师强调，学校会积极落实国家“双减”政策，抓实抓牢“五项管理”，竭力为同学们成长成才提供更加优质的平台和环境。