为帮助家长破解孩子学习拖延难题，增强内驱力，5月28日晚我校开展了“激活内驱力 告别学习拖延”第二期幸福家长心理团辅活动，七八年级家长齐聚一堂，心理老师主持本次活动。

活动开始，家长们就上周家庭教育方法的实践效果进行反馈交流，分享了孩子在使用电子产品上的变化。随后，七5班家长分享了孩子兼顾竞赛班、足球训练与作业任务，每晚作业完成时间较晚，担心影响孩子身体健康的真实困扰。围绕这一情景，家长们开启头脑风暴，结合自身教育经验分享实用妙招。大家从家长情绪、作业规划、亲子沟通等角度各抒己见，在交流中碰撞出教育智慧的火花。

心理老师从认知心理和脑科学的角度说明了孩子拖延的底层逻辑。分享了安全感、自信心、自主感共同催生出孩子的主动性。特别强调家长的情绪状态比教育方法本身更关键，家长先在孩子学习时停止打骂吼催，给到安全感，用耐心和鼓励陪伴孩子成长。

本次团辅活动帮助家长走出教育焦虑误区，掌握了科学引导孩子克服拖延的技巧。相信家长们将带着所学方法，以更从容的心态陪伴孩子成长，助力孩子激发学习内驱力，养成良好学习习惯。