为深化七年级学生的社会学科核心素养，践行“知行合一”的育人理念，我校七年级社会备课组立足学科特点，精心设计了兼具探究性与趣味性的寒假特色作业。本次作业以地理探究与历史梳理为核心，引导学生用手抄报解码地域奥秘，用思维导图串联古代文明，让寒假成为拓展知识边界、提升综合能力的“成长课堂”。

手抄报里的 “地域密码”

“一方水土养一方人”，地域的独特魅力藏于山川河湖、风土人情之中。本次地理作业以手抄报为载体，鼓励学生自主选择研究区域，从自然环境、人文特色、经济发展等维度展开深度探究。同学们的作品主题鲜明、内容翔实，将抽象的地理知识转化为直观生动的视觉呈现。

有的同学以亚洲为研究对象，用清晰的分区地图标注出东亚、西亚、南亚等地理区域，系统梳理了亚洲的地形特征、气候类型、河流分布与人口特点，还搭配了精美建筑插画，展现了亚洲文明的多元风貌；有的同学聚焦青藏地区，手绘出青藏高原的地形剖面示意图，详细解析了“世界屋脊”的自然地理特征与人文发展脉络，从农业、能源到交通，全方位呈现了高原地区的独特魅力；也有同学将目光投向俄罗斯，用充满异域风情的套娃、建筑插画点缀版面，梳理了俄罗斯的地理位置、自然地理与经济工业特点，让地理知识充满趣味；更有同学立足家乡舟山，以“探秘舟山”为主题，手绘群岛轮廓，结合亚热带季风气候、海洋渔业、临港工业等内容，生动诠释了“东海明珠”的地域特色，还有同学以中国为整体，用彩绘地图串联起各省级行政区的标志性建筑与文化符号，展现了祖国山河的壮阔与文明的多彩。

通过这份作业，同学们不仅熟练掌握了地形、气候、水文等地理核心知识，更学会了用综合思维分析地理环境与人类活动的相互关系，提升了资料整合、图文设计与逻辑表达能力，培养了对地域文化的认同感与保护意识。

思维导图中的 “千年文脉”

历史是文明的沉淀，脉络清晰方能洞悉源流。本次历史作业要求学生结合七上、七下历史教材，以思维导图的形式梳理中国古代史发展脉络。同学们的作品逻辑严谨、形式多样，用清晰的层级结构串联起千年历史的关键节点。

有的同学以时间轴为核心主线，从远古人类起源、夏商周奴隶社会，到秦汉大一统、魏晋南北朝民族交融，再到隋唐盛世、宋元繁华、明清鼎盛，逐一标注重要朝代的起止时间、建立者、核心制度与重大事件，形成完整的历史时序框架；有的同学聚焦隋唐时期，用色彩分区梳理隋朝的统一与灭亡、唐朝的贞观之治、开元盛世及民族对外交往，清晰呈现了隋唐 “开皇之治”到“安史之乱”的兴衰脉络；还有同学以宋元明清为专题，整合了北宋加强中央集权、元朝行省制度、明朝强化皇权、清朝闭关锁国等关键知识点，展现了中国古代政治制度的演变；更有同学以“中华五千年”为主题，用时间箭头串联起原始社会、夏商周、秦汉、隋唐、宋元、明清等阶段，搭配简笔人物与器物插画，让厚重的历史变得生动可感。在思维导图的绘制过程中，同学们不仅系统梳理了中国古代史的核心知识，更深入理解了历史事件的内在联系与发展规律，提升了史料梳理、逻辑建构与归纳总结能力，真切感受了中华文明的连续性与包容性。

本次寒假特色作业打破了传统作业的单一模式，将知识学习与实践探究有机结合。同学们在自主探究中巩固了学科知识，在动手实践中提升了综合素养，更在对地域文化的探寻与古代文明的追溯中，增强了文化自信与民族自豪感。