腹有诗书气自华，最是书香能致远。建设书香校园，就是要让书香浸润校园的一砖一瓦、一草一木，浸润每一位师生的心灵，成为学校闪亮的文化符号。对此，我校以《品读黄以周》一书打造七年级地方课程阅读体系，通过一系列丰富多彩的课堂展示、手抄报创作、读后感撰写和视频制作等活动，学生们不仅深入了解了清代儒学大师黄以周的生平事迹和学术贡献，更在活动中培养了阅读兴趣、提升了文化素养。

本学期初，七年级的学生们拿到了《品读黄以周》这本地方课程教材。该书详细描绘了黄以周的书卷人生与学术追求，展现了他从定海到各地的求学与执教历程，以及其孝亲尊师、勤勉求是的高尚品德。教材以“孝”“博”“弘”“通”四个单元为主线，结合“寻古坊”“故事亭”等特色板块，让学生们在阅读中感受到中华优秀传统文化的博大精深。为了深化对黄以周的了解，七年级组织了多次课堂展示活动。在课堂上，学生们分组合作，通过PPT展示、角色扮演等形式，生动再现了黄以周的学习历程和学术成就。这些活动不仅锻炼了学生们的团队协作能力，也让他们对黄以周的学术思想有了更深刻的认识。

手抄报创作和读后感撰写是本次系列活动的另一大亮点。学生们根据自己的兴趣和理解，精心设计了手抄报，内容涵盖了黄以周的生平简介、学术贡献、名言警句等多个方面。每一份手抄报都凝聚了学生们的智慧和心血，展现了他们对黄以周的崇敬之情；每一份读后感都蕴含了自己的所思所感，也反思了自己的学习和生活态度。

此外，学生们利用课余时间，拍摄并制作了关于黄以周的短视频。这些视频内容丰富多样，有的讲述了黄以周的求学经历，有的展示了黄以周的学术成就，还有的则表达了学生们对黄以周的敬仰之情。通过视频制作，学生们不仅锻炼了自己的拍摄和剪辑技能，也让更多的人了解了黄以周这位清代儒学大师。

回顾整个学期，《品读黄以周》系列活动不仅让学生们深入了解了黄以周的生平事迹和学术贡献，更在活动中培养了他们的阅读兴趣、提升了文化素养。通过一系列丰富多彩的活动，学生们不仅学到了知识，更收获了成长和快乐。在未来的日子里，舟山一初将继续探索更多有趣而有意义的教学活动，为学生们的全面发展提供更多支持和帮助。