近日，舟山一初青研团开展了一系列精彩纷呈的活动，既有充满知识与思想碰撞的“行走的思政·我在海边读书”青阅读分享会，又有洋溢着青春活力与团队情谊的“青教团建燃情·教育扬帆启新”青春联谊活动，这些活动犹如璀璨星光，照亮了教师生活的不同角落。

思想在阅读中启航

在风景秀丽的朱家尖欢喜书店，舟山一初的青研团教师们齐聚一堂，开展了一场别开生面的“行走的思政·我在海边读书”青阅读分享会。此次分享会聚焦于教育领域的几本重要书籍，包括《高度参与的课堂》、《五向课程迈向3.0课程的实践样本》、《把课堂还给学生》、《如何在课堂中使用讨论》等，老师们以小组讨论的形式展开了深入的交流。

在对《高度参与的课堂》的讨论中，老师们各抒己见。有的老师提到，营造高度参与的课堂需要从教学方法的多样性入手，通过巧妙设置教学环节，如小组竞赛、角色扮演等方式，激发学生的兴趣和积极性。而对于《五向课程迈向3.0课程的实践样本》，老师们深入探讨了如何在本校的教学实际中借鉴其中的课程构建思路，从课程目标的设定到课程内容的整合，都进行了细致的分析。

围绕《把课堂还给学生》这本书，老师们更是展开了热烈的讨论。大家一致认为，把课堂还给学生是现代教育的必然趋势，但这需要教师在课堂管理、引导学生自主学习等方面具备更高的能力。在分享如何在课堂中运用讨论这一教学策略时，老师们结合自己的教学经验，分享了许多实用的技巧，如如何提出富有启发性的讨论问题、如何引导学生在讨论中进行批判性思考以及如何对讨论结果进行有效的总结和评价等。

整个阅读分享会在轻松而热烈的氛围中进行，老师们通过交流，不仅加深了对这些教育书籍的理解，更汲取了彼此的教育智慧，为今后的教学工作注入了新的活力。