为进一步落实新课标(2022 年版)和新教材，深化课堂教学改革，提高初中道德与法治、历史、地理教师综合素养和能力，促进义务教育高质量发展，2024年舟山市属初中道德与法治课堂教学评审活动暨新教材培训活动于9月27日在舟山一初开展。

本次活动由教研员陈静老师主持，四位资深教师担任评委，各校道德与法治学科教龄五年以内的青年教师、七年级任教教师参与观摩。五位老师带来的每一个课例都精彩纷呈、各有千秋、特色鲜明，充分展示了自身的专业素养和扎实的教学基本功。

戴丽群老师精心设计教学环节，以新课标为引领，确定教学核心素养目标，把握教学重点难点。整堂课通过“引擎目标之溯”“启程目标之行”等环节，激发问题探究，师生积极互动，营造了轻松活泼的课堂教学氛围，取得良好的教学效果。

沈春苗老师引领学生树立正确人生目标，解密独特人生密码。学生在探究中梳理自我，树立目标；在时政热点下发现社会所需，调整目标；在辩论中思维碰撞，思考目标是否与国家利益相结合。从榜样看自身，层层递进，引领学生规划人生，不负青春。

张曼玉老师创设“旌一校园健身房”私教体验课，建立“身体健康红绿灯大作战”项目活动，以“我的身体健康大调查”“拯救身体 一起行动”“私人定制 爱护身体”三个子活动引导学生关注身体状况、养成健康的生活方式、主动科学地锻炼身体。整堂课循序渐进，体验性、实践性强。

潘锡燕老师设立“初识：与光同行”“见证：破茧成蝶”“启程：点亮新灯”等活动，课堂以丰富的形式引导学生探索心灵滋养的途径，激发了学生的思考与感悟。同学们积极参与讨论和分享，展现出对心灵成长的渴望。潘老师的引导恰当，教学内容深入且贴合实际，为学生提供了宝贵的心灵滋养指南。

任萧锦老师围绕“探问人生目标”这一总项目，设立“做比较，初识目标”“谈人生，感悟目标”“思未来，规划目标”三个子项目，带领学生探究自己的人生目标。从榜样反观自身，引领学生规划自己的人生之河，传递给学生志存高远、脚踏实地的人生态度。

竞课结束，听课老师对这五节课做了精彩而中肯的点评。点评既有理论高度，又具有极强的现实指导意义。此次教学评审活动，不仅是一次教学成果的展示，更是一次教学理念的交流与碰撞。我市道德与法治学科教师将以此为契机，继续深化对教材的研究创新教学方法，落实新课标理念。同时，也将积极应对教育领域的新挑战，努力推动我市道德与法治课堂向更高质量，更有深度的方向发展。

下午，由舟山一初的夏清老师带来《构建以学为中心的大单元议题式教学框架》的专题讲座，分为“核心素养领航，明确单元学习目标”“大概念为基石，提炼单元学习主题”“大任务作引擎，驱动迭代学习历程”“立德树人为宗旨，构建多元评价网”四个栏目，通过研读新课标、解构新教材单元课时内容以及学情分析，展现了创意纷呈、内容扎实、价值引领的课例。

之后，陈静教研员与教师们观看了七上地理第三、四单元教材解读的讲座。陈老师为教师们解读了2024人教版地理教材编写思路、编写体例及栏目设置，并分享了资源获取与学习的途径。

教无涯则大道不孤，研无尽则众行致远。此次新教材培训活动的成功举办，为老师们深入读懂新教材、践行新理念、落实新课标提供了全新的视角和有益的启迪，有助于教师们更好地理解和运用新教材，创新教学方法，提升教学质量，为培养学生的地理核心素养奠定坚实基础。相信在新教材的引领下，我市的地理教学将焕发出新的活力。