中考前夕，分秒必争，如此紧张的备考时刻，舟山一初数学组依然保持着考前复习的有序进行。不变的星期二，不变的教研活动日，今天迎来的是一堂中考数学第二轮专题复习研讨课。

这次的研讨课是由陈伟芬老师展示的《开放探究型》专题复习课，陈老师根据自己以往多年的教学经验，从历年的高考题中筛选出具有代表性的开放型试题并进行了分类和总结，从小试身手到经典重现，引导学生建立对题目的识别能力和解题技巧；及时总结、及时分析，迅速地让学生形成对开放型题目解题的思维模式并加之以应用。

评课时间，陈老师对自己的课程设计进行介绍，在思考教学的同时也给大家带来了疑问：开放型试题的解题规范性到底应该怎么书写呢？经验丰富的老师们并不吝啬自己的想法，纷纷对这个问题进行了阐述，最终这个问题也在大家激烈的讨论下得到了解答。另外，对于陈老师的课程设计，成员们也并未寡言，积极吸取陈老师的优秀之处，对美中不足也表达了各自的想法。那么复习专题课到底怎么上才最高效呢？

教务处戴瑜主任首先对题目筛选表示了充分的肯定，类型和难度都非常适合当下初三考生，在此基础上，也列举了一些相关的开放型问题，希望能通过各位老师的智慧，更加完美的糅合成一堂舒适、到位的复习课。

张宏政校长从根本目的出发，再次强调了复习课要重在基础，扎实的地基才能打造宏伟的建筑。谈到具体设计环节，张校长更是感触颇深，复习课首先要对题目背后的知识点进行回顾，在知识点得到巩固的基础上，让学生“悟”出方法，总结出一套属于自己的解题技巧，进而结合我们筛选的题目及时让学生实践应用，这样才能够真正地使复习课发挥它应用的功效。

路遥知马力，日久见师心。

正是各位奋战在一线的老师们不辞辛苦、绞尽脑汁的努力，才会换来学生们中考后的笑脸。

为此，我们从未停歇！

赵雯雯