本文作者:朱芬,中学一级教师,现任九年级2班班主任,任教九1、九2班英语学科。从教二十几年,在教育工作中注重培养学生的创新精神和实践能力,注重课堂教学与课外活动相结合,在教学中形成了个人的教学风格:让学生在参与中求体验,在和谐中求进步,在合作中求创新。
每年此时,作为小学毕业班的家长和同学们,一边欣喜着即将顺利毕业,一边却难免会有不知如何进行小升初过渡的焦虑。就英语学科来说,舟山一初的英语老师们和学长学姐们带来了一些来自他们实践中的建议,希望有所帮助。
一、识得初中英语学习真面目
首先,我们要认识中小学英语的差异。总的来说小学英语是“多姿多彩”,初中英语需要“脚踏实地”。小学英语注重兴趣的培养,词汇量少,学习主要以模仿为主,学生比较容易得到好的成绩。初中英语注重知识的运用、思维的培养和素养的提升,词汇量大,语法多,需要听说读写全方位的提升。今年开始,英语中考还增设了听力口语的人机对话检测。
基于如此多的不同,那么怎样才能更好地快速融入到初中英语的学习并取得很好的成绩呢?首先从初中英语教材内容来看,七年级主要是打基础,八九年级教材里的语法则明显增多,阅读和写作要求也越来越高,同学间英语成绩的差距一般都会在八九年级阶段逐渐出现。有些同学就因为七年级的内容简单而没有打好基础,导致八九年级很难适应不断加深的内容。那么在小升初和七年级阶段,我们需为八九年级以及更高层次的英语学习夯实好基础。
二、养成初中英语学习好习惯
1. 养成预习习惯
从小学到初中,英语学习内容的逐渐增大使部分学习主动性差的学生无法适应。词汇量的增多和文章篇幅的增长以及语法的增加都将会是听课过程中的层层障碍。因此课前预习可以大大减少听课时的盲目性。
2. 养成记笔记的习惯
初中英语明显和小学不同的地方之一就是——课堂上必须要记好笔记。这对拓展知识、理解语法和积累好的材料都是十分重要的。同时笔记还是复习时重要的系统知识资料。
3. 养成有效记单词的习惯
初中阶段对同学们的词汇量要求是1500-1600词。我们可以多寻找和尝试一些记忆单词的方法,找到适合自己的又快又好的那种。之前的学长学姐们的经验是:最好的短时记忆是自然拼读法,要想能够长时记忆,则要课后多读课文和英文读物。
4. 养成及时复习的习惯
毋庸置疑,复习是重要的。因此我们可以通过笔记的回顾,辅以适当的练习,可以有效地理解并掌握所学知识。期间,错题的及时解决也是非常重要的环节。定期的回顾可以起到巩固的作用。
5. 养成制定计划的习惯
初中学习相对小学而言,增设了很多科目,学习的内容也是一下子多了很多。合理安排好自己的学习和生活会使我们事半功倍。因此建议,经常制定短期和长期的目标和计划。当然,计划一定要注重可操作性和易操作性。同时建议适当安排一些和同学、朋友以及家人共同参与的活动,以培养自己的社交能力和团队合作能力。
三、积累初中英语学习好方法
1. 注重读写细节
小学、小升初暑假以及七年级开始阶段一定要打好英语的语音语调关,这也是听说能力的关键技能。语音又包含音标及其在单词中的拼读运用。对于学习语音语调的常用方法,学长学姐们的经验是多听多模仿多对比修正。
书写也是基础必修之一。经验得出,衡水体只有极少数同学可以写好,平时要想写好比较费时,挑选字体时需要谨慎选择,以干净整洁美观为主要目的。
2. 三个“坚持”
坚持听说
进入初中,同学们一开始就应该要养成听的习惯。一种是有目标的听练。以教材录音和标准的有声材料进行适当的听读,先模仿,后反复朗读,练就出标准的语音语调。另一种是兴趣听说唱。挑选自己喜爱的载体,如,美文,演讲和英文歌曲等。利用闲暇时光有意识或磨耳朵式进行练习。还可以利用好的网络平台为自己创造真实语境或结交外国友人。这些听说不仅培养了自己的兴趣爱好,还会潜移默化地形成自己的朗读风格以及了解跨国文化等。
坚持两读
除了听,我们还要坚持有一定量的英文阅读和悦读。最新2022版新课标中要求初中课外阅读量累计达到15万词以上。阅读,建议主要以配有练习的阅读材料为主,以培养我们阅读理解能力。英语老师们的建议是挑选一些自己“跳一跳能够得着的”资料。悦读,就是以放松和培养兴趣为目的的读。可以挑选自己喜爱的英文书,英文杂志,英文报纸等,当然所选内容的层次一定要选择符合自己的词汇量。长期坚持这样的阅读,英语的综合能力以及各方面的知识面将会在不经意间被提升。
坚持多写
一是要认真对待校内定期的作文练习。每次的作文练习都进行事先素材收集,练后认真订正并学习同学处较好的文章。二是需要一本摘抄本,定期摘抄好词好句好文。如有兴趣,可以每日或每周进行英文日记或周记,也可以仿写或自创一些英文诗英文歌,甚至还可以和英语国度好友互通信件等。
在小学,我们早已度过了自由自在、无忧无虑的童年。在初中,我们即将迎来人生中最重要的阶段。新的开端、新的起点,意味着新的机遇、新的挑战!让我们做好充分的准备,为我们的青春画卷涂抹上最绚丽、最丰富的色彩,以最好的姿态迎接初中送上的挑战,让我们翘首以盼,向着我们更好的未来!




