16日下午，静谧的一初校园，图书馆边上的微格教室，竟时不时地传来欢声笑语，循声而去，原来是班主任张晨涛老师正在为九年级9班的学生开展一堂题为”舌尖上的中国精神“的主题班会课。辨认菜品——宴饮之礼——倡导节约粮食——观看视频传达精神，每一个环节都传达着中华传统文化的精神内涵。

张老师通过中国八大菜系引入主题，展示各种菜品让学生猜出菜名，现场的同学们被精美的菜品样式吸引目光，一饱眼福，异口同声的喊出这些菜名，果然美食大家都爱。

这几位同学在干什么呢？原来是在情景模拟宴饮之礼。同学们兴致高昂，讨论激烈，踊跃的上台展示，引来下面学生的一片欢笑声。张老师通过宴饮之礼情景模拟让学生积极发言，探讨我们身边的这些餐桌礼仪，让学生们印象深刻。传承优秀的传统文化，倡导光盘行动，节约粮食。

在课的最后，张老师让同学们观看视频，了解我们舟山的年味传统，并寄希望我们舟山的传统习俗文化能在我们的同学们身上得以传承！

主题班会课结束后，举行了专题研讨活动。青年班主任赵雯雯老师评价：由“吃”来作为主题，再到礼仪文化，到传统文化，最后升华到中国精神，环环相扣，内容新颖，也迎合了学生的兴趣，让这堂班队课既能引发学生和听课教师的热议，又有教育意义。由首席班主任蒋月芬老师老师则从课的打磨方面和大家分享了如何设计一趟有深度的主题班会课。名班主任夏静燕老师点评时提出自己的独到见解：主题班会要符合“五美”的设计，即“立意美”、“内容美”、“形式美”、“趣味美”和“教育美”。通过对主题班会的研讨让更多班主任在开设主题班会时找到了设计的方向。也正因为优秀班主任们的无私分享，“以老带新”才能使更多教师快速优质地成长，这也是一初文化的传承！

我校历来重视学生的德育工作，作为教育学生重要的载体之一主题班会课，是对学生思想引领起着非常关键的作用。因此，学校通过观摩研讨的形式，让我们班主任的主题班会课，从设计、构思、准备、组织、表现形式等每一项环节都变得精彩纷呈，同时更进一步提高班主任责任意识、思想水平、教育艺术等综合素质。