为了进一步给老师们提供微课录制的技术支持，同时深入学习了解双向细目表，2019年4月29日下午，舟山一初数学组全体教师在崇智楼五楼备用教室开展第二次校本培训。

首先，由年轻但信息技术老道的谢周浩老师为大家讲解如何利用汗微微课宝录制微课，包括如何获取免费使用权限、如何录制、如何剪辑、如何保存如何分享等。谢老师细致入微的讲解让在座的各位老师受益匪浅。接下来宋友梅老师分享了自己对微课选题的看法。她认为，微课的选材应着眼于解惑，而不是授业，微课无法代替上课，但是作为课后的延伸内容，往往具有意想不到的效果。课题可以是知识和内容的讲解；可以是方法与过程的演示；作业格式要求的讲解；或是针对重难点的讲解；也可以是一些需要课后补充的微专题。

之后由戴瑜老师讲解如何利用双向细目表分析学生的考试结果，以九年级第二次模拟考试为例。戴老师指出编制双向细目表要有以下五步，列出《课程标准》要求的教学目标、列出教学内容要点、列出所需能力层次、列出试卷结构、最后填写双向细目标。他利用自己制作的表格，细细讲解了每道题的测试结果所反映的问题，并倡导其它老师也这样制作一份细目表，对比自己班级和年级段的数据，分析自己班级学生的薄弱点，进而指导教学。

活动最后，特级教师张宏政对本次校本培训提出了几点指导性的意见。