为了进一步理解新课程标准与教材之间的关系，探究过渡时期使用教材的智慧，舟山一初数学组聚焦新课标，于2月28日下午开展了主题为“2022年版数学新课标的学习和实践”的第一次校本培训，本次培训由朱彩芳副校长和戴承惠老师负责主讲。

朱副校长通过对2022年版《义务教育数学课程标准》和2011版《义务教育数学课程标准》的对比，从“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”四个方面详细解读了课程内容的变化，并针对当前教学现状和新课标要求提出落实“双减”的教学建议。戴老师以三个具体课例展示如何从一个问题、一个图形、一种结构设计开展“一题一课”教学，最后分享自己的智慧结晶——“形”的挖掘，是生成一题多解的基石；“型”的构图，是促成多解归一的核心，“题”的变式，是达成思维深刻的关键，让老师门感受到“一题一课”的必要性和具体设计方法。

新课标颁布之初，学校就为全体数学教师购买了新课程标准，这次校本培训是老师们新课程标准研习成果的一次汇报和检验。而“一题一课”课题的推广，也是数学组在践行新课标理念所作出的努力。通过此次培训，老师们对新的课程标准有了更清晰、更深刻的认识，为今后变革教学方式提供了必要的理论支持。相信舟山一初数学组会在研训中不断进步！