为深入了解中小学幼儿园教师专业发展工作特色及教师培训需求，4月20日下午，舟山教育学院副院长王依群、人事处副处长屠永岚、师训处处长姚丽凤等一行五人莅临我校开展调研工作。

本次调研的主要内容包括教师培训平台及学分管理机制；青年、骨干教师培养激励机制；对市级培训工作的意见及建议。参加调研的学校有舟山一初、舟山二小和舟山二小北校区。调研工作分两种方式同步进行，一是集中相关领导及负责人进行交流参与调研，二是进行组织参调学校的全体教师进行网络问卷调查。

在调研会议中，三所学校的教师发展处主管领导人对各自学校教师专业发展培训工作的亮点和特色做了详细的汇报。我校教师成长处主任董海红老师以《项目引领下的青年教师发展性培养工程》为主题，通过现状分析、实施意义、目标任务、项目实施序列化推进路径设计、项目成果、实施保障等几个方面进行了阐述，明确定位舟山一初教师专业发展培训工作思路，一是五大项目引领，多管齐下、立体培养，助推青年教师专业成长；二是强化行之青研团、青年教师、青年班主任的培养与引领作用；三是健全青年教师专业发展培养机制，完善青年教师成长考核评价；四是全力抓好青年教师队伍的教育教学科研。舟山一初正朝智引未来，赋能生慧；智慧共研，聚焦成长的目标前进。

之后，我校伍青松校长、王波芬副校长在调研会议中，根据学校实际情况，提出了与高校加强合作、建立师训专家库；研训要注重实效、提高培训质量；分学科为青年教师提供长时、进阶式的培训机制等建议。舟山二小教育集团洪淑艳校长也作了发言，对分阶梯式的培养教师机制做了详细解读，并提出根据教师发展需要如何设计订制式的教师发展的培训新思路。调研工作会议上，各位领导畅所欲言，各抒己见，思维在交流中碰撞，许多真知灼见在探讨中交流中产生，为调研工作提供了丰富的建议与创想。

最后，舟山教育学院王依群副院长对本次调研工作做了总结：希望学校之间加强交流，互通共享资源，针对各校提出的一系列宝贵的建议逐条做出了解答；建议学校在自己培养青年教师和骨干教师的过程中，能不断深入研究培训工作的整合度，服务教师专业发展；学院师训部门也会通过本次调研，深入了解学校的实践需求、教师发展的需要，总结经验，为学校做好师资共享，先进培训模式借鉴与尝试不断做出努力。师训处姚丽凤处长也对各校师训方面工作开展的热点与难点问题做出了耐心的解答，针对关于师训管理方面的技术操作人员配备与培训工作管理到位做出规范要求与指导。

舟山一初在教师专业发展的路上进行了一定的探索，也取得了一定的成果，学校将借此调研契机，利用自己的优势，认真研究，不断反思，持续带领教师们深入学习，继续规范和强化教师专业发展工作，为提质强校打下坚实的奠基。