临近期末，为了使历史与社会·道德与法治学科复习工作落到实处、提高复习效率，12月25日，舟山一初社会教研组开展了提高历史与社会·道德与法治课堂有效性的复习研讨活动。
　　在研讨活动中，陈静老师指出，复习课是一个温故而知新的过程，不是对以往知识的简单重复，而是将过去所学的知识以再现提高归纳，使之系统化、条理化。根据课程标准和教材内容，用图表法、思维导图等把知识体系串联起来，弄清知识的来龙去脉，对所学知识作具体的迁移和灵活运用。复习课不仅是对知识的查漏补缺、巩固深化，更要激发学生的兴趣，调动学生的积极性来提高期末复习效果。

之后，组内老师结合自己本班的教与学，聚焦困惑，积极研讨分析，分享自己的成功教学复习方法。沈岱娜老师分享了针对各个层次的学生进行有针对性的复习方法。潘锡燕老师就八年级期末复习策略进行了详细讲解，分享了自己的经验心得。夏清老师提出同年级应该做到资源共享、专项复习、综合复习，以达到学习资源的有效性和多样性，同时也提醒老师们在今年取消考试说明的情况下，在复习中要研读课程标准，要注意课程内容的调整，抓准知识点，科学有效地开展复习工作。

通过本次的教研活动，老师们更加明确了期末复习的总体目标，高效设计课堂教学内容，使用合理复习策略，帮助学生进行高效复习。