“大单元教学”是指在对教材整体分析和学情分析的基础上，将教材内容分解为若干相互关联、具有逻辑结构的单元，使教学内容和学生学习之间建立联系，在教与学的过程中注重培养学生的核心素养。12月5日，社会教研组开展了主题为“大单元教学助推课堂改变”校本教研活动。本次活动由杜瑶老师主讲，教研组长夏清老师主持。

一．精研精思，项目赋能

杜瑶老师首先对“大单元教学”的概念进行解读，提出在“大单元教学”中，教师需要将教材内容分解为若干个具有逻辑结构的单元，每个单元中又包含若干个知识点，教师围绕这些知识点组织教学。随后，杜老师分享了大单元教学下的教学评价，提出教师可立足教学目标、教学任务对一些基础性知识进行当堂评价，可根据艾宾浩斯遗忘曲线适当地设置阶段性目标检测，还可以运用赏识性与激励性评价，对学生优异的学习表现给予表扬和鼓励，提高学生的学习兴趣和积极性，最终有效提升教学质量。

二．利刃出鞘，巅峰对决

砥砺深耕，卓尔不群。6位青年教师在“青云杯”学科预赛中积极应战，分别有鲁炯老师的《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》、杜瑶老师的《魏晋南北朝的科技和文化》、桑震凯老师的《北魏政治和北方民族大交融》、沈丹妮老师的《内战爆发》、许慧颖老师的《亚非拉民族民主运动的高涨》和仇静仟老师的《罗斯福新政》。他们用精心的教学设计、丰富的课堂活动和深入浅出的讲解，帮助学生掌握知识、提升素养、提高历史思维能力。参赛教师们在比赛中共同探讨与研究，碰撞出思想的火花；在交流中互相学习、共同进步。其余青年教师也积极听课评课，虚心学习，博采众长，为整个赛课活动创设了浓厚的教学研讨氛围。

前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。赛课、成长、蜕变，舟山一初的社会青年教师在近年来的各级各类教研活动中，展现出了不一样的风采。本次比赛为青年教师营造了一个相互学习交流、相互促进提升的氛围，搭建了一个展现风采、共同发展的舞台。每一次比赛都是成长与历练，舟山一初的社会青年教师们将以此为契机，携手同行，不断提升专业素养，在教育教学的道路上，遇见更好的自己！