2023年9月12日，体艺信息综合组召开本学期体艺专项工作会议。综合组全体教师参加了此次会议，主要探讨了关注学生学习经历以及丰富学生运动体验的《大概念下体育大单元教学设计》。

内容一：

会议由严霞芬老师主持，首先严老师同与会教师强调了即将进行的“让课堂发生改变”评比课的重要性以及一些相关要求。并以“让课堂发生改变”展开系列研讨交流，在这次研讨交流中，我们采取了主题演讲、分组讨论、教学展示等多种环节。首先，按照不同组别分别做了主题演讲，从不同角度剖析了综合学科的重要性和教学方法。随后，我们进行了分组讨论，针对具体的课程案例展开研讨，分享各自的教学经验。最后，我们邀请了市体育教研员杨建伟老师莅临指导新进教师的教学展示，课后杨老师与我校教师共同研讨《双手头上掷实心球的练习方法》课例的教学方法，并分享他的一些经验和看法。

通过这次交流活动，我们对如何上好一节课有了更深刻的认识。我们认为，上好一节课应该注意以下几个方面。首先，要制定明确的教学目标。教学目标是教学活动的灵魂，明确的教学目标可以使教学活动更加有效。其次，要选择适当的教学内容和方法。教学内容应符合学生的年龄特点、兴趣和能力水平，方法应注重学生的参与度和创新性。第三，要注重教学评价的多元化和差异化。教学评价应关注学生的全面发展，尊重学生的个性差异，激发学生的自信心和积极性。最后，要注重培养学生的团队合作精神和竞争意识。在体育活动中，学生之间应该相互帮助、相互学习、相互鼓励和支持，共同完成学习任务。同时，我们深刻认识到综合学科对于学生成长的重要性和必要性。综合学科不仅能够提高学生的身体素质和心理素质，还能培养学生的创新能力和实践能力。我们应该进一步探索和实践综合学科的课程改革，以便更好地促进学生的全面发展。

内容二：

分享人是体育教师黄振豪。会议开始，黄老师从新课程的要求展开，讲到学科（课程）核心素养的提出引发了教学变革危机，从知识导向走向了能力和素养导向。这就要求我们优化学科内容结构，加强学段衔接探索专项运动技能的大单元教学，并以三年足球为例阐述了技术单元教学建构过程。随后，黄老师具体讲解了大概念统摄下的大单元教学设计，并以八年级篮球“大概念”统摄大单元内容为例，说明了体育学科“大概念”的提取。与会教师就如何理解学科大概念，整合知识体系丰富学生学习体验进行了讨论。

随后，体育、艺术、信息心理组就各自新学期的工作进行了讨论，明确了近期教育工作内容，圆满结束了此次会议。