舟山一初党支部开展党的群众路线教育实践活动实施方案
深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大部署。为深入学习领会和贯彻落实习近平总书记一系列重要讲话精神，按照《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》、省委《实施意见》和市委、市委教育工委关于扎实开展党的群众路线教育实践活动的实施意见和统一部署，结合我校实际情况，现对支部开展党的群众路线教育实践活动提出如下实施方案。
我校开展党的群众路线教育实践活动的总目标是：改进工作作风，增强服务意识，进一步加强领导干部与广大师生、家长的密切联系，进一步提升办学质量，办人民满意的教育。具体要求是：
一是切实回应师生期盼。要坚持以人为本、办学为民，想师生所想，急师生所急，对师生的意见、要求和呼声，作深入研究和换位思考；学校各部门管理干部要放下架子、沉下身子，深入课堂、班级，深入师生、家长，深入课程、管理，真正了解学情、教情、班情、校情，对各方面工作给予针对性的指导，促进办学质量提升。
二是坚持创新特色办学。要遵循教育规律和学生成长规律，坚持素质教育不动摇，坚持提升学生的综合素质不动摇。要想办法通过优化管理方式，创新管理机制，提升管理品位，进而提高办学质量。要继续完善育人机制，要进一步创建富有舟山一初特色的品牌。
三是清正廉洁从政从教。要落实中央关于“党要管党、从严治党”的要求，进一步加强党员干部廉洁从政、从教的教育。提倡“教师为人之表，党员为师之表”，对照“三高五好标准”，树立榜样标杆；对照“教师八不准”规定，守好师德底线。加强廉政任务分解工作，做到责任到人，守“土”有责。加强机制制度建设，在招生招聘、干部选用、财务基建等重大问题上，做到有章可循，按章办事，真正实现“让权力在阳光下运行”。
四是着重解决突出问题。坚持问题导向，对照中央提出的“四风”方面“24个突出问题”，围绕市委教育工委提出的教育系统党员干部在作风方面存在的突出问题，一一寻找解决问题的对策。
我们期望通过教育实践活动，教育引导广大党员干部、党员教师增强群众观念，密切干群关系，改进工作作风，解决突出问题，提升办学质量，努力办人民满意的教育。
教育实践活动中，要牢牢把握以下基本原则：坚持正面教育为主，引导广大党员加强党的群众观点和群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导党员、干部坚定理想信念，增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神追求。坚持批评和自我批评，开展积极健康的思想斗争，敢于“解剖自己”；活动要注意讲究实效，请群众参与，让群众评判，受群众监督，让群众满意。坚持分类指导，针对部门、年级、班级等的不同情况，找准各自需要解决的突出问题，提出适合各自特点的目标要求和办法措施。坚持领导带头，党支部委员和中层干部分别下到基层单位，加强指导，层层落实。
牢牢把握中央和省委以及上级党委提出的指导思想、总体要求、基本原则、目标任务和方法步骤，始终坚持高标准、严要求，着力在以下方面下工夫：
要在学习提高上下工夫，教育引导党员和干部牢固树立宗旨意识、群众观点和廉政思想，在贯彻党的群众路线、改进工作作风、密切联系群众上作表率。重点解决不重视学习、以干代学、走过场等学习问题，要在广大党员同志中营造自觉学习、自觉查找问题、自觉反思改正的氛围，让广大党员在学习中求进步，在学习中求发展，严谨治学，严于律己，在教书育人和为人师表上做表率，真正树立教书育人的责任意识，为办好人民满意教育奠定基础。
要在反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四个不正之风上下工夫，认真查找和切实解决作风不实或行为不廉的问题，在落实为民务实清廉要求、保持党的先进性和纯洁性上作表率。重点解决领导干部脱离群众、脱离课堂、脱离学生独断专行等问题。落实群众问题“首问责任制”，强化服务意识，强化职业意识，切实把师生利益、群众需求放在工作第一位。
要在从严抓班子带队伍上下工夫，切实加强领导班子和干部队伍建设，在加强学习型、服务型、创新型领导班子建设上做表率。重点建立和完善领导班子民主科学决策制度、完善教育政风、行风、学风制度，完善廉政风险防控体系，完善文明办公室节能节水等制度，完善干部教师绩效考核制度等，着力构建有科学性、针对性、实效性的长效机制，培养一支甘于奉献、敢于创新的干部队伍和教师队伍。
要在推动工作、服务师生上下工夫，坚决以办家长满意教育为宗旨，努力提高教育教学质量，推进教育改革发展工作，在推动学校事业发展上做表率。要继续探索教改实践，积极推广真正体现“优质轻负”的教改实验，满足广大学生及家长对教育的新要求，要以本次活动为契机，以扎实严谨的治学态度，真正会诊“小先生”合作学习机制、走班制和作业先行等教改实验中总结的经验和发现的问题，为进一步完善和推广做贡献。
教育实践活动从今年2月开始，历时8个月。集中教育时间不少于3个月。着重抓好以下三个环节：
（一）学习教育、听取意见（时间：2014年2——4月份）
2月28日上午召开支部和行政会议，研究学校开展党的群众路线教育实践活动工作的具体安排；3月6日下午召开动员大会，传达中央、省委以及上级党委关于开展教育实践活动的要求，统一思想，提高大家对开展教育实践活动的重要意义的认识。并向实践活动办公室上报活动方案及动员报告内容。
组织好党的群众路线专题学习报告会或专题党课，加强宣传动员，增强党员干部党性修养。考虑学校实际需要，支部安排的学习内容及活动方式如下：
自学与研讨活动 根据学校实际情况，学习活动以自学和研讨为主要形式，内容以《群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等为教材，重点学习中国特色社会主义理论体系、党章和党的十八大精神、习近平同志一系列重要讲话精神、党的光辉历史和优良传统筹内容，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。每名党员要联系学习内容谈认识、联系思想实际谈体会、联系作风建设谈收获。每名党员要撰写1篇以上学习心得体会。组织集中学习培训不少于3次，开展集中讨论不少于3次。
三思三观和“五个够不够”专题讨论 深入开展“三思三观”学习讨论，深刻反思与师生和百姓的感情深不深、与师生和百姓的距离远不远、师生和百姓在心中的分量重不重；深刻反思面向全体、因材施教、学高为师、身正为范、教师形象真不真；深刻反思敢于担当、践行“四干”的责任和担当实不实，牢固树立正确的事业观、工作观、业绩观。每位党员都要按照新区要求、新区标准、新区担当，扪心自问、对照检查：一要问勇担使命、四干兴舟的行动够不够？二要问进中求快、快中求好的干劲够不够？三要问攻坚克难、顽强拼搏的斗志够不够？四要问敢想敢闯、先行先试的勇气够不够？五要问齐心协力、共建新区的激情够不够？从而进一步增强党员、干部的奋力“四干”的思想自觉和行动自觉。在认真开展学习的基础上，交流学习和践行心得，开展专题讨论。
师德师风建设主题报告会 深入学习贯彻《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，挖掘、总结、宣传一批“学高为师、身正为范”优秀教师先进典型，结合舟山一初“最美一初人”系列教育活动，用身边人、身边事教育引导党员教师自觉执行群众路线。
结合2013年教师民主恳谈会上陆续反应的问题，继续在师生和家长中征求意见和建议，对在调查研究和征求意见中查找出来的问题，要进行认真梳理并形成报告，并将报告上报实践活动办公室；要坚持边学边查边改边做，并将整改的情况报告实践活动办公室。
（二）查摆问题、开展批评（时间：2014年5月至6月）
本阶段要重点围绕为民务实清廉的要求，认真中央、省委、市委以及教工委等作风建设要求，认真查摆四风问题，深入开展党性分析和自我剖析，校情分析，以整风精神开展批评和自我批评。
要多方位、多层面地开展谈心谈话活动，认真查找联系党员和干部作风建设方面的突出问题，结合征求到的意见，对不符合为民务实清廉要求的问题开展深入讨论，逐一查摆在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”方面的问题，形成学校领导班子的“四风”表现。
（1）坚持“五个对照”。对照党章、廉政准则、改进作风要求、群众期盼和先进典型，联系实际和“四风”具体表现，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查找在宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。领导班子成员和每名党员都要自觉“对号入座”。
（2）搞好“四个剖析”。按照为民务实清廉的要求，坚持触及思想、正视矛盾和问题，领导班子成员和每名党员都要深刻剖析在作风建设方面存在的主要问题、具体表现、主观原因和思想根源。
（3）突出“三重要求”。按照“重在写问题、重在找原因、重在查自身”的要求，并结合反馈意见中提出的问题认真撰写对照检查材料。
（4）严格把关审阅。支部书记要审阅本支部班子成员和党员的对照检查材料，如果发现对照检查材料联系实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要在规定时限内认真修改或重新撰写。
要主动邀请联系本校的视导组领导参加领导班子民主生活会，也要组织好支部党员参加专题民主生活会，要以整风精神开展批评和自我批评。针对存在的问题，坦诚沟通，交流思想，提出改进措施和办法。
专题民主生活会之后，要召开专门会议，要及时通报民主生活会听取意见、查找问题、开展批评和自我批评的情况，要将对照材料发放与会人员，并在会议前，将通报材料报送实践活动办公室审阅。
（1）针对查摆出来的问题，制定领导班子的整改方案。主要内容包括：整改事项、整改措施、整改责任、整改时限、整改效果等。对存在的主要问题，既要有中长期整改安排意见，也要有近期整改任务要求；对群众反映强烈的问题，要一一提出整改措施和办法。
（2）每个班子成员和党员都要针对群众提出的意见、对照查摆出的问题以及民主评议意见，提出整改措施，明确整改时限。
（3）整改方案和整改措施的审核。支部领导班子的整改方案及措施，由召开支委会议集体审核。
（4）整改方案和整改措施要在教职工中征求意见并公示，对师生反映强烈的问题的整改，要作出公开承诺，自觉接受群众监督。
（5）落实整改措施和整改方案。要一项一项抓好落实，对一时难以解决的问题，要抓紧创造条件积极解决。
一是围绕解决工作不实的问题；二是围绕解决对师生利益不维护、不作为的问题，着力解决领导班子勤政廉政问题；三是围绕中央八项规定，严格控制“三公”经费支出；四是对从严管理干部的情况进行专项检查，对软、懒、散、庸的班子成员进行教育整顿。
结合开展集中整改，进一步把直接联系群众服务群众工作具体化。对师德师风、工作浮躁、人浮于事、效率不高、不以学生为本等问题进行整顿，开展争创基层服务型党组织和争当为民务实清廉型党员干部“双争”活动，大力加强学习型服务型创新型领导班子建设，全面推行领导干部直接联系服务师生工作，建立健全党政负责、部门履职、党员干部尽责的服务师生工作体系，在提高群众工作能力中造福师生、凝聚民心。
认真修订完善在联系群众、科学决策、作风考评、厉行节约、公务接待、经费管理和公款消费审计等方面的制度，健全作风建设的制度体系。在活动中形成的好经验、好做法，要上升为加强作风建设的制度，形成长效机制。
在7月，要集中开展“回头看”活动，并召开教育实践活动总结会。认真做好总结和民主评议工作，并向教育实践活动办公室上报总结材料。
成立学校教育实践活动领导小组，由王依群同志任组长，带领领导小组成员，落实工作职责，制定实施方案，并及时通报活动进展情况。
注重发挥典型的示范和警示作用，力戒形式主义，不走过场，务求取得实效。
要围绕学校中心工作开展学习教育实践活动，把学习教育实践活动与推动学校科学发展密切结合，与党员干部履职尽责紧密结合，与保障和改善民生紧密结合，把教育实践活动作为推动学校各项工作的重要动力。党员领导干部要增强政治意识、大局意识、责任意识，提高服务发展、服务群众的能力，充分发挥党员领导干部的骨干带头作用、党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用，做到两手抓、两不误、两促进。
通过学校网站、校报和学习宣传阵地，围绕活动主题，广泛传达中央精神，及时宣传教育实践活动进展情况、成功经验和实际效果，营造良好的舆论氛围。
