为解决当前班主任在班级文化建设中所面临的问题与困惑，指导和培训班主任采取更加有效的措施，5月8日下午，舟山第一初级中学特邀浙派名师、诸暨市浣纱中学的叶世标老师作了题为《蓬生麻中，不扶而直》的班级文化建设案例分享的专题讲座。

本次讲座围绕着学校文化与班级文化、行知班文化建设窥探、行知文化锻造三方面的主题展开。讲座中，叶老师以“文化”为切口，揭示了校园文化、班级文化在学生成长关键的初中阶段的必要性和重要性，强调班级文化是班级全体师生共同创造的财富、共同劳动的结晶；能为学生创造“蓬生麻中，不扶而直”的成长环境；够使来源不一、程度不一的学生找到共同的行动指南和精神归宿。在行知班文化建设窥探、行知文化锻造的案例分析，叶老师多年的班主任工作经验分享中，他认为班级文化建设与班级物质文化、制度文化、精神文化三方面的建设有着密切的关系。学生在校的主要活动场所是班级，班级是学生良好的道德品质、完善的人格、积极向上的精神风貌形成的主要基地，班级向心力的形成就是一股强大的无形力量，会对每一个学生的个体发展起着巨大的潜移默化的教育、激励和制约作用。

本次讲座使全体教师更加清晰地明确了学校美丽校园建设的工作目标和要求，对班级文化建设有了进一步的认识和理解，在日常管理工作中将更加注重细节、开拓创新、为学校的新一轮发展而努力。利用班级文化的潜移默化性、自我教育性等特点，采取渗透的形式，把教育思想贯穿于整个班级文化建设中，充分发挥班级文化的育人功能。