2014学学年教务处认真贯彻学校提出的“提高质量、提升品位、主动发展，促进全体学生健康成长”与“做更优秀的自己”的总体目标和总体思路，结合我校教学实际，进一步规范教务处的“管理、服务、指导、检查、评价”职能，加强教育教学流程管理和目标管理，努力提高管理效益，提升教育教学质量。
1.继续巩固与提升教学质量目标，以平行班备课组建设为基础，积极调动师生教和学的积极性、主动性，全面提高教育教学质量，力争2014中考成绩达成预期目标，各项指标居于全市前列，后20%的学生教去年有明显下降。
2.全面优化社团活动建设。社团工作要在2013学年的基础上，调整与充实社团项目，完善报名程序，提高学生参与社团的适配性；有序推进社团的课程化建设工作。力争学年内精品社团出更好成绩
继续实施青年教师拜师结对活动，对青年教师有目的的展开传、帮、带。指导教师对青年教师的培养应从规范做起，力争使其早成才、成好才。同时要求青年教师要多听课，多向老教师求教，尽快使自己适应岗位，走向成熟。教务处对青年教师的基本要求是要做到“三个达标”，即：教材教法达标，课堂教学达标，教学效果达标。
4.坚持教改，继续推进优质轻负教学研究实践。进一步深化“走班制”课堂教学改革、“教师先行”作业管理机制、小先生合作教学模式这三大教育教学项目，尝试探索实在、实效、易操作的教学特色；进一步以“高效课堂”的打造为抓手，提高校本研训实效，优化教师队伍建设。
严格按市教育局规定开足、开齐各类课程，统筹课程设置、作息时间安排；按规定及时征订完成教材、教辅资料；严格控制油印票的发放，从源头上减轻学生的课业负担并对全校学生的作业整理课继续监控。
有效落实教学处各人员的管理职责，细化过程管理目标，突出服务意识、大局意识，确保学校的教育教学活动规范有序开展。
落实备课组的工作规范，学校行政要参与教师教学常规的执行情况，为保证学年教育教学质量目标的全面达成奠定基础。
优化阳光体育活动的组织和管理，落实每天一小时的体育活动时间，提高晨跑、课间操、眼保健操的质量，提高体育课教学的规范和效率，落实小型体育活动组织和学生身体素质检测统计和后续跟进工作。
学校组织安排每月一次月考要尽早思考、精心准备、严密组织、责任到人，要根据学业评价的方向设置考试难度系数；继续强化良好考风形成，确保考试的效度与信度。要组织开好初三月考、初一、初二的期中、期末考试质量分析例会，重视会前分析、会后改进环节，重视自我诊断与完善，确保教学质量目标顺利达成。
本学年教务处将继续强化学校宣传工作的力度，将学校开展的各项活动有专人（信息员）及时上传校园网，丰富学部网页内容，加快更新频率，通过教务处宣传橱窗展示学生社团、学生团队文化、书香校园创建、主题教育活动等重要工作成果，更好地发挥宣传阵地的作用。
认真完成新生及插班生各项信息的核对工作。对学生转入、转出、休学等各类情况要严格按照省教育厅有关学籍管理的文件精神执行，力求学籍管理规范有序；对各类考试试卷、资料要及时分类整理、有序归档。
总之，在新学期、新形势下，教务处全体人员精诚团结，勇于奉献，敢于探索，脚踏实地地做好各项教学管理和服务工作，为进一步提高我校教育管理水平和教学质量而努力。
